眼科护理管理结合健康教育的应用及意义探析

摘要

目的:统查眼科护理管理体系结合健康教育对疾病的应用意义.方法:抽选2018.01—2019.03内至本院诊治眼科疾病患共计81名,按照随机打乱法将其分为常规组(38名)与实验组(43名).常规组施以一般护理管理,实验组施以护理管理结合健康教育手段,随后比对组间负性情绪、疾病自护认知程度与护理满意性.结果:实验组病患护理满意性、对疾病自护认知程度高于常规组,且负性情绪控制较佳,P<0.05.结论:眼科常规护理管理实施下增加健康教育,可提升病患自我健康意识舒缓不良情绪,应用意义较高.