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对高职英语阅读课教学的探索和尝试

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上好英语教材的阅读课,教学设计十分重要.首先要做好新旧知识的衔接,重视新课的导入,激发阅读兴趣.对阅读方法和技能要给予认真指导,拓展阅读理解能力,提高阅读效率.

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来源
《东方教育》 |2012年第1期|91|共1页
作者
贾祥涛;
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作者单位

河南省工艺美术学校河南郑州 450008;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
承上启下; 导入新课; 过程指导; 巩固新知;

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