高职院校推行双导师制浅议

摘要

高职院校通过校企协同人才培养模式来提高人才培养的水平和匹配度，企业兼职教师就不可避免的成为高职院校师资团队的重要组成部分，双导师制成为有效发挥校内外师资力量的主要形式。本文对高职院校推行双导师制所需要的制度框架构建进行探讨，指出管理制度框架应包括导师选聘制度、培养监督制度、效果考评制度和长效保障制度等四部分，而且在此框架下可进一步细分为若干具体制度。另外，指出推进导师制应遵循自愿原则、合作原则、优势原则和灵活原则。希望本文能为高职院校推进双导师制起到参考作用，更好地履行高职院校高技能人才培养职能。