首页> 中文期刊>开放教育研究 >基于线索的在线异步交流分析——以'网络远程教育'在线课程为例

基于线索的在线异步交流分析——以'网络远程教育'在线课程为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本研究以"网络远程教育"在线课程的讨论区为研究对象,分析了在线异步交流过程中线索的结构以及线索所具有的内容相关性、猝发性、延续性、跳跃性和多任务性等特征.基于线索的在线异步交流分析框架能够揭示学生交互过程的特点,帮助在线教师更好地发挥作用.

著录项

来源
《开放教育研究》|2009年第1期|70-74|共5页
作者
陈向东; 梁阳; 孙欢;
展开▼
作者单位

华东师范大学教育信息技术学系,上海,200062;

上海师范大学教育技术学系,上海,200234;

上海师范大学教育技术学系,上海,200234;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C434;
关键词
线索理论; 异步交流; 内容分析;
入库时间 2022-08-17 23:19:43

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在线异步交流的交互分析——以《网络远程教育》在线课程为例 [J] . 陈向东 ,马金金 ,谢三林 . 现代教育技术 . 2008,第003期
2. 网络远程教育中在线异步交互内容与行为的探讨 [J] . 胡舒予 ,黄明 . 学苑教育 . 2015,第012期
3. 基于"产出导向法"的"异步+同步"大学英语在线教学模式研究——以"公共演讲"课程为例 [J] . 孙丽 . 海外英语（下） . 2021,第003期
4. 基于“产出导向法”的“异步+同步”大学英语在线教学模式研究--以“公共演讲”课程为例 [J] . 孙丽 . 海外英语 . 2021,第006期
5. 基于新疆电大一体化在线学习平台的课程在线教学设计研究——以经济法律基础课程为例 [J] . 杨扬 ,刘亚警 ,李红梅 . 科教导刊 . 2021,第014期
6. 基于在线开放课程(MOOCs)的高校教学联盟平台的建设初探——以“江西省高校课程资源共享中心”为例 [C] . 龚兰 ,周明 ,胡兆吉 . 第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会 . 2017
7. 网络远程教育中在线异步交互的主要特征及影响因素研究 [A] . 李媛媛 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号