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夏天成;
安徽大学 哲学学院 230039;
教育化; 知识; 权力; 福柯;
机译:为社会工作教育中的批判性反思创造空间:从基于课堂的共情项目中学习
机译:促进健康和赋权:基于批判社会和后结构主义观点的反思
机译:知识,权力和部落制图:对“特鲁库人的回归”的批判性分析
机译:基于社会知识 - 建筑模型的基于社会知识模型的合作自动分析
机译:对反思性理性的社会批判:在哈贝马斯和福柯之后重新定位批判理论(尤尔根·哈贝马斯,米歇尔·福柯)。
机译:根据福柯的权力技术阅读国家残疾人与康复政策
机译:福柯对权力-知识关系的分析中的信息管理福柯对权力-知识关系的分析中的信息管理福柯对权力-知识关系的分析中的信息管理
机译:社区权力行动者和民间防御社区权力行动者的划分及其民事行为态度,知识,行为和信息来源的分析
机译:基于社会熵为基于知识的身份验证选择问题的系统和方法
机译:基于NIRF数据集的印度高等教育机构(HEIS)分析-批判性思维
机译:基于知识产权分析系统分析结果的知识产权企业投资决策系统和使用该系统的判断方法
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