试论小学语文课堂与思想品德教育的有效结合策略

摘要

新课程改革背景下,学科交叉越来越成为教学的一大特点。小学语文课程作为一门极具人文素养的学科,在帮助小学生提高思想道德修养方面有很大的作用。因此,本文从小学语文课堂的教学实际入手,探讨了小学语文课堂与思想品德教育有效结合的策略。