目标双对应的学习课堂——《沉船之前》课例报告

摘要

【课例主题与观课要点】本课例研修以“目标双对应”为主题历练解读与教学,在“师之蕴:目标贯通的学习课堂”引领下,夯实“目标双对应的学习课堂”,历练“为学而教”的教师教学能力和素养。由此将观察点定为两个维度、六个方面:教学目标具体化、教学语言术语化、教学环节对应性;学习状态的把握、学习过程的测评、师生互动启发性。