数字时代如何打造经典名著阅读共同体——以《论语》新说唱主题阅读活动为案例

摘要

在数字化时代,经典名著阅读尝试着多种阅读方式,发现运用自媒体、或各种流行软件来读经典名著效果明显。这种阅读方式,能够打造阅读共同体,可以建立阅读的动力链,能有效监控阅读的全过程,能有效保持阅读的持续性,能有效扩大阅读的场效应。