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郑国平;
鹤池苑小学;
浙江绍兴312000;
数学; 教学目标; 三角形; 三边关系;
机译:动态生产批量问题,经济生产成本和设置凸现
机译:将学习评估与教学目标相匹配的挑战:以工作能量和冲量动量定理为例
机译:素数序列:高度有序,同时又不透明且不可辩驳-涉及黎曼假设,分区,哥德巴赫猜想,素欧几里德素数,欧几里德第五假设,威尔逊定理以及拉格朗日证明和帕斯卡尔三角形以及理性人类智慧
机译:大数据背景下汉语教学目标设置准确性研究
机译:企业信息技术接受的影响因素模型与实证研究:以智慧消防技术为例
机译:麻醉围手术期视力丧失和Flammer综合征之间的三边关系
机译:用于最佳设置智慧和感知阈值参数的算法
机译:悬架三角形金属的至少一个铰链凹槽的实施例的简要描述,该悬架三角形通过该方法获得,并且该方法的实施方式
机译:Empdom App-是一款专门用于便利导师和受训者服务的应用程序,它可以最大程度地提高指导经验以及分享和学习,而我们的目标是增强智慧,人们可以在其中生活与智慧,学习智慧,珍视智慧并将其分享给他人世界,以建立一个更好,更好的地方,尤其是为了我们年轻人的光明未来。
机译:建筑墙体,在框架锚的长方形中心处设置有三角形的承载板,该三角形的承载板从中心主体径向突出,在圆形支撑板上模制,并且以一定角度相对于彼此布置
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