高职思政课效力提升创新模式研究

摘要

思政课是提升人才培养质量的主体承载,若要保障高职院校高质量高效率发展,不仅要抓好专业建设,更要打好提升思政教育质量和水平的“攻坚战”。在认清高职思政课“六力”内涵,洞悉高职思政课效力现状的基础之上,提出以提质量、展平台、扬文化、拓实践、重创新、强师资等“六路径”,不断提升高职思政课效力,推动思政课高质量、高水准发展。