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夏润亭; 李霄燕;
邢台职业技术学院;
教学方法; 日语教师; 优化组合; 高职; 教学系统; 教学实践; 认识活动; 教学目的;
机译:浅析高职日语教学现状及改革
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:造船工程技术绘图的组合教学方法
机译:学生拥有的电子产品组合P3(投资组合 - 产品)使用系统反思作为一种教学方法,赋予学生专业和个人发展,在吕建工业大学的健康指导计划中
机译:资产负债管理方法下的组合再保险组合和组合购买的投资组合优化模型。
机译:基于边距的帕累托组合修剪:一种学习搜索优化组合的组合修剪算法
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:团队组合优化:团队优化配置文件系统(TOps)
机译:发光条件优化的图像测量装置的离线教学方法
机译:组合优化装置,组合优化方法和组合优化程序
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