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对高职课程改革的探讨

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摘要

构建技术应用学科课程体系是高职教育实现培养技术应用型人才这一目标的关键,本文针对我院目前课程体系的弊端提出理论课"宽基础,活模块"的集群式模块课程设置,实践课借鉴"双元制",并增加实践教学的课程模式,有利于提高学生的操作技能水平,提高学生解决实际问题的能力,并培养学生的创新能力.

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来源
《职业时空》|2008年第12期|80|共1页
作者
燕志明; 周显平;
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作者单位

内蒙古科技大学高等技术学院;

内蒙古科技大学高等技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
技术应用型人才; 能力本位; 宽基础; 活模块; 创新能力;
入库时间 2022-08-18 05:53:54

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