首页> 中文期刊>职业时空 >'工学结合'模式下实训指导教师的角色定位

'工学结合'模式下实训指导教师的角色定位

     

摘要

"校企合作,工学结合"职教模式下,实训指导教师是学生实习实训的管理者,实践技能的辅导者,学校、企业、家长的联络者,学生就业、创业的引导者,学生合法权益的维护者,学习实践的评价者.在实训实习中,指导教师要充分发挥不同角色的职能,有效提高学生的专业技能水平及就业、创业能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号