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模块式教学对高职英语教学的启示

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摘要

结合高职英语教学现状,分析了模块式教学的理论背景和主要特点,并探讨其对高职英语教学改革的启示.

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来源
《职业时空》|2010年第2期|57-59|共3页
作者
李憬;
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作者单位

云南农业职业技术学院,云南,昆明,650031;

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正文语种 chi
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关键词
高职英语; 模块式教学; 教学启示;

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