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杨富;
绵阳职业技术学院,四川绵阳 621000;
高职教师; 专业发展; 教育质量;
机译:在实践社区中分配时间:一种策略,以加强高职教师持续职业教师的发展
机译:大数据下高职教师核心素质的形成
机译:人格和领导者行为对高职教师自我领导能力的影响
机译:基于结构方程的高职教师创业教育教学能力的监测
机译:初级教师对专业发展的态度:专业发展学校与非专业发展学校
机译:流行病动力学简论
机译:工程背景下高职教师的创新与企业者教育与职业教育素质研究
机译:美国外交政策中的民主促进简论。
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:管理专业发展
机译:量化专业发展的系统和方法
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