基于CDIO的高职高专工程造价人才培养模式研究

摘要

人才培养模式是实现人才培养目标的中心环节,是通过设置合理的专业课程体系实现人才培养的规格,使人才培养具体化、实践化的过程。CDIO培养模式目前在我国工程教育领域有较好的应用前景。文章从人才培养目标、专业课程体系设置及人才培养模式等方面展开论述,为高职高专工程造价人才培养模式的改革提供借鉴。