如何应用激励策略激发大学生的英语学习动机

摘要

近几十年来．我国在英语教学和培训方面已取得了巨大的进步．在诸多层面都进行了改革．如：改进了课程内容：引进了新的语言学习理论：尝试了各种各样的英语教学法：采用了丰富的教学材料；甚至把计算机、互联网这样的先进技术都综合到了教学过程中。这些在宏观方面的改革成就不可否认．但在实际的英语教学中依然存在许多问题需要改进，尤其是在课堂教学中的微观方面和整个英语学习过程，如：学习动机、学习和教学策略．学习者的自觉性、主动性以及学习效率等。