对工程管理专业本科教育实践类教材建设的思考

摘要

与理论教学相比,实践环节教学还比较薄弱,这是当前制约培养学生创新精神和实践动手能力的主要障碍。文章对工程管理专业本科教育实践类教材的建设提出建议,以求引起同行人士的关注。