技工院校养老服务专业学生职业道德培养路径探讨

摘要

随着我国人口老龄化加剧,社会对养老服务专业人才的需求不断加大.养老服务工作者的服务对象主要是老年人,这就要求养老服务工作者不仅具备专业知识与技能,而且具有良好的职业道德修养.本文以广州市技师学院老年健康管理专业为例,在企业调研的基础上结合学生学情调查,从完善课程体系、突出课堂作用、运用企业新型学徒制三方面,对技工院校养老服务专业学生的职业道德培养路径进行探讨.