摘要
一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究的意义
(三)文献综述
1.关于会计职业道德的研究
2.关于会计职业道德培养的研究
(四)研究的思路和方法
2.研究方法
二、会计学专业学生职业道德培养相关理论概述
(一)会计职业道德概述
1.道德的内涵
2.职业道德的内涵和作用
3.会计职业道德的内涵和作用
(二)中职学校会计学专业学生职业道德培养相关概述
1.中职学校会计职业道德教育的内容
2.中职学校会计学专业学生职业道德培养的必要性
三、阜阳市中职学校会计学专业学生职业道德培养现状及问题剖析
(一)调查研究设计
1.调查研究对象和方法
2.调查研究内容
(二)调查研究结果基本情况分析
1.基本情况分析
2.会计职业道德的基本认知情况分析
(三)阜阳市中职学校会计学专业学生职业道德培养问题分析
1.教育重心的偏移
2.教育方式不合理
3.课程设置不合理
四、中职学校会计学专业学生职业道德培养问题的成因分析
(一)学校培养目标偏离
(二)教师队伍尚待加强
1.教师队伍整体素质不高
2.教师的教学水平需要进一步加强
(三)学生积极性和整体素质受到削弱
1.学习主观意愿不强
2.自身的综合素质不高
(四)社会环境不理想
1.社会对中职教育认识有失偏颇
2.社会道德环境不理想
五、中职学校会计学专业学生职业道德培养问题的改善对策和建议
(一)树立以发展型人才为培养目标的教育理念
(二)构建针对性的会计职业道德培养模式
1.明确课程设置的原则
2.会计职业道德培养的横向设计
3.会计职业道德培养的纵向设计
4.严格会计道德课程的考核体系
(三)加强会计学专业教师队伍建设
1.提升专业教师整体素质
2.提高专业教师教育教学水平
(四)立足中职会计专业学生发展特点
1.引导学生树立正确的学习观念
2.优化中职学校会计学专业生源
(五)优化外界环境
1.树立中职教育良好的形象
2.改良外界风气
六、结束语
参考文献
附录
致谢
声明