中职数学分层教学的理解与应用

摘要

教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》明确提出,教材内容要求要与学校实际教学相结合,努力体现“以服务为宗旨,以就业为导向”实施分类推进分层教学,努力实现教材知识实用性、结构合理性、教学适用性和使用的灵活性。