基于引企入教的一体化课堂教学新模式

摘要

引企入教,深化产教融合,是职业教育发展的必由之路,应该作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点.本文通过对目前职业院校计算机网络专业课堂教学现状及存在问题的分析,提出课堂教学中应因生施教,采用浸入式德育教育、一体化分层教学和竞争机制等教学方式,构建一套基于引企入教的一体化课堂教学新模式,可以实时考核课堂学习效果,并能在网络实训课程中实施该模式.