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“情感教学”在技校英语教学中的运用

         

摘要

对如何在技校英语教学中对学生构造情感课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语成绩的问题,不妨先从情感态度的内涵与特征讨论起。一、英语教学中情感态度的内涵与特征情感态度目标指在英语学习过程中所表现出来的,

著录项

  • 来源
    《职业》 |2007年第23期||共1页
  • 作者

    张惠琴;

  • 作者单位

    浙江金华市技师学院;

    金华市高级技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 教学法;
  • 关键词

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