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李静;
广西机电工业学校;
微课; 实训课; 教学资源; 整合;
机译:微课程教学模式在传媒类课程中的创新应用研究
机译:基于知识图谱的初中数学微课程知识检索研究
机译:基于微课程的翻转课堂与高校俄语教学改革研究
机译:基于微信公众平台的微课教学研究与实践—以“计算机应用基础”为例
机译:混合课程的电子学习实践和经验:毕业生案例研究=混合课程的电子学习实践和经验:与研究生案例研究
机译:将电子图书馆和计算机课程支持资源整合到牙科学校课程中
机译:微课资源创新“教学做”教学模式研究——以“化工单元操作”课程为例
机译:最佳制造实践:在马萨诸塞州沃特敦的联合电气控制公司进行的调查报告
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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