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中职旅游专业学生导游词创作教学的新途径

         

摘要

本文针对中职学生导游词创作中存在的兴趣低、质量差、评价不专业等问题,探析了提高中职旅游专业学生导游词创作水平的新途径,以推动导游词创作的有效教学.

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