职业学校C语言教学过程中学生参与意识的培养

摘要

随着中职教育的发展,中职院校学生的数量越来越多,但是生源质量却越来越差,学生的学习积极性不高、参与意识不强.针对这个问题,本文从中职院校、学生以及教师的现状,探讨了如何有效地培养中职院校C语言教学中学生的参与意识,提出了提高学生自主学习、合理安排学习内容的难度以及开展小组合作三个方面的措施,以期帮助中职院校在C语言教学中培养学生的参与意识.