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刘英敏; 陈晰敏; 郭冬梅; 李玉媛; 王晶晶; 李丽;
保定市第二医院 河北 保定;
新入职护士; 岗前培训; 同理心; 临床应用;
机译:过渡冲击,同理心,复原力和应对策略的关系,具有新毕业的护士专业生活质量
机译:<引文XMLNS =“http://www.wiley.com/namespaces/wiley”type =“book”xml:id =“ppi1418-cit-0002”> 反对同理心:理性同情的情况 i> 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年 引文> 反对同理心:理性同情的案例 i>反对同理心:理性同情的情况 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年
机译:希腊护士对重症监护单位的同理心和同情心的看法
机译:通过基于合作问题的学习工程学生的同理心提升
机译:以人为本的护理培训对高中护士助理学生对老龄化,自我效能感,同理心和以人为本的态度的影响。
机译:在新毕业的护士中过渡冲击同理心复原力和应对策略的关系
机译:积极的同理心:护士的策略是培养同情心,以满足护士认为难以参加的患者
机译:新的护士工业:新就业职业健康护士指南
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:同理心创作系统
机译:基于行为模式不匹配的同理心培养
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