大专护生一般自我效能感与沟通能力的相关性研究

摘要

随着人们健康意识的增强，80％的医疗纠纷源于医患或护患双方沟通不够[1]。因此护士的沟通能力显得尤为重要。大专护生作为未来的护理工作者，不仅要有扎实的专业知识和精湛的操作技能，还要具备良好的沟通能力。自我效能是指一个人对自己拥有成功执行某种特定行为能力的自信，即个体肯定自己完成某件事情的能力[2]。Bandura[3]认为自我效能是个体行为最主要的影响因素。国内相关研究主要探讨了本科护生或实习护生的临床沟通能力[4-7]，本研究旨在调查大专护生的一般自我效能感和沟通能力，并探讨两者之间的相关性，探索有效提高大专护生的一般自我效能感和沟通能力的措施。