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实习期护生心理健康状况与人格特征的相关性分析

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临床实习是护生从课堂走向病房，培养临床实践技能，实现由学生角色向护士角色转换的关键时期，是护理教育的重要组成部分。此阶段护生的学习方式、学习环境及人际关系等都发生了明显的变化，护生即要面对理论与实践的相互衔接，

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来源
《护理研究：下旬版》 |2013年第12期|P.4133-4134|共2页
作者
杨小平; 李晓梅; 郭记敏;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类学生心理学;
关键词
实习期护生; 心理健康; 人格特征;

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