行动研究是发展护理教育的有效途径

摘要

正行动研究是一种元实践,一种革新其他实践的实践[1];亦是综合了自然科学和人文科学的一种研究方法,被称为理论、研究、实践之间的桥梁[2]。在行动研究看来,知识与行动是不能截然分开的;承认了知识与行动之间不可分割的关系之后,行动研究自然而然会带来知识的产造。因此,通过行动研究可以解决护理教育所存在的问题,从而成为发展护理教育的有效途径。1行动研究的定义和内涵行动研究是以问题为中心、参与式、包含行动干预措施,是[2]