中西医结合中美护理教育的差异和思考

摘要

中外合作办学是我国培养具有国际视野的高素质人才的重要举措。笔者结合我校与美国大学护理合作办学项目,探析办学过程中中美护理教育的差异,并就如何跨越文化差异,结合学校实际,改进并完善护理专业的合作办学提出建设性意见。1项目概况该项目采取＂4＋0＂培养模式,专业培养计划由双方大学共同审定,教学计划所涉及的课程和教学环节均在中方完成,美方课程由美方派遣外籍教师来校任课。