新媒体信息技术在我国医学健康教育中的应用趋势分析

摘要

[目的]分析新媒体技术在我国医学健康教育领域中的应用趋势,为今后的应用研究提供参考。[方法]检索中国期刊全文数据库（CNKI）和万方数据库,在＂题名＂字段和＂关键字＂字段分别检索＂健康教育＂,发表时间限定在2000年1月1日—2015年12月31日,从中筛选出采用新媒体技术开展健康教育的有关文献进行统计分析。[结果]共检出658篇文献,分别发表在193种期刊上,文献数量呈逐年上升趋势,尤其近8年相关研究报道增加迅速;作者来自227个单位,以临床医疗机构为主,占69.6%;文献以科研论文为主（68.5%）,其次为经验介绍、综述、学位论文和会议论文;研究对象以慢性病病人居多,占42.3%;媒体类型以网络媒体和手机/通讯媒体为主,占63.5%;文献以中文引文为主,占63.5%;论文被引10次及以上者共71篇,占10.8%;最高被引频次33次;32篇论文有基金资助,占4.9%。[结论]新媒体技术在我国医学健康教育领域中的应用已受到关注和重视,但需要根据目标人群特点和需求,利用新媒体技术开发恰当的、有针对性、可持续使用的健康教育平台,同时需要增加经费投入,促进新媒体技术在我国健康教育中的应用研究。