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SPOC模式在高职护理教学中的应用现状

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摘要

在分析小规模限制性在线课程(SPOC)产生的背景、定义和模式等的基础上,对SPOC在高职护理教学中的应用研究现状进行综述,为高职护理教育提供新的适应信息化时代的高效率教学模式.

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来源
《护理研究》 |2018年第1期|26-28|共3页
作者
周丽荣;
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作者单位

210000,南京卫生学校,江苏联合职业技术学院南京卫生分院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC; 高职教育; 护理教学; 教学模式; 在线教学;

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