基于柯氏模型的手术室护理人员移动终端培训效果评价

摘要

目的 探讨以柯氏模型为基础的手术室护理人员移动终端培训效果.方法 护理管理人员及高年资护理人员依据我院手术室护理人员需要掌握的知识建立规范化的培训内容,与工程师沟通后,在软件平台建立手术室护理人员学习园地、手术注意事项、培训考核内容及调查问卷.选取2015年11月至2017年11月我院152名护理人员进行培训.培训后1年,比较不同学历层级护士满意情况、行为层次自我评分与科室成员评分及护理服务质量评分.结果 培训后,不同学历层级护理人员满意度均较高,不同学历满意度对培训内容、培训方式比较差异无统计学意义(P>0.05);培训后手术室护士行为层级自我评分与科室成员评分均较培训前明显增高(P<0.05);培训后护理人员服务质量各指标较培训前明显提高(P<0.05).结论 以柯氏模型为基础的手术室护理人员移动终端培训,能够提高手术室护理人员各个方面能力和培训效果.