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姜安丽; 詹林;
第二军医大学护理系,上海,200433;
麻省大学护理学院,美国波士顿;
护理教育; 评估; 美国; 比较;
机译:风险新生儿(橡子)的急性护理:中国区域地区的定量和定性教育评估
机译:关键护理护士的视频教育评估行为疼痛评估工具的疼痛:描述性比较研究
机译:护理学生同理心表达和认知的性别差异:教育评估研究
机译:在护理期间增加辅助运动的安全性:关键护理的比较分析和传输模拟护理接收器的护理工作者
机译:护理课程中公众健康的演变:德克萨斯州两种护理学校与《美国护理杂志》中描述的趋势的比较
机译:风险性新生儿的急性护理(ACoRN):对该计划在中国一个地区的定量和定性教育评估
机译:护理教育评估的目的与功能护理教育评估的目的与功能护理教育评估的终结与评价功能。
机译:学校健康教育评估。第6卷。学校健康教育评估的补充分析报告
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:基于人工智能的教育评估制度与方法
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