中国云南省与美国北卡罗莱纳州护理专科教育课程体系的比较

摘要

目的 分析比较中国云南省和美国北卡罗莱纳州护理专科教育课程设置的异同,为云南省高职高专护理专业课程设置和课程内容改革提供可借鉴的经验.方法选取云南省5所高职高专护理专业及美国北卡罗莱纳州12所护理准学士学位(ADN)教学计划,应用定性分析与定量分析相结合的方法进行横向比校分析.结果中国云南省和美国北卡护理专科的课程设置、实践性教学和教学总学时数相比有一定差异.结论借鉴美国ADN项目的 课程特点,优化云南省护理专科层次的课程设置,培养具有较强综合能力的护生.