基于典礼教育的医学院校思想政治工作育人功效探析——以甘肃医学院为例

摘要

丰富的高校典礼符号象征体系,可以实现传统文化、革命文化与时代特征的有机结合,形成完整的教育体系,进而更好地实现教育目的.甘肃医学院通过实施典礼教育,注重典礼教育文化内涵、载体设计,探索医学院校思想政治教育改革的模式,以隐形的、潜移默化的方式,使学生得到心形的滋养、情感的陶冶.