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王晓虎;
安徽省六安市裕安区平桥乡高皇学校 安徽 六安 237000;
初中音乐; 课堂; 渗透; 传统文化;
机译:传统文化走进初中音乐课堂教学的探究
机译:WIPO关于知识产权与遗传资源,传统知识和传统文化表现形式的国际谈判:迄今为止的进程分析和对未来可能方向的思考
机译:关于传统文化和文化资产的思考
机译:关于传统文化与大学汉语教学的思考
机译:开发的十字路口:考虑到Gullah Geechee社区作为传统文化物业
机译:渗透期望量表在临床和统计使用上的思考
机译:初中音乐课堂“德育渗透”教学策略的研究
机译:蓝绿藻中渗透调节机制的起源和演变作为代谢和结构复杂性的函数:前寒武纪古生物学的思考
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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