初探初中音乐教学中的情景式兴趣教学

摘要

随着中国教育的不断改革,初中学校对学生的学习模式进行进一步的革新,但是现阶段的初中教学中存在许多问题,学校及教师过度重视语文、数学、英语等主要学科的教学,而忽视学生德智体美的全面发展.在初中教学中,极少学校会重视音乐学科的教学,甚至将音乐课程安排给语文数学英语等学科.教育部门投入了大量的资金,但是在应试教育的影响下,学校、教师以及家长对音乐学科的教育都没有过多的关注.在初中教学中,在语文数学外语教学中必须结合音乐等共同进行,从而实现学生的全面发展,才能够提高我国的教育水平.本文将从创造音乐情景式教学角度出发进行论述.