首页> 中文期刊>北方音乐 >高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索

高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索

     

摘要

随着中国人口的不断增多,家庭压力不断增大,但社会资源有限,加大了学生的升学压力.一些有特长的学生想办法通过艺考实现自己的大学梦,有各种特长生,如体育特长生、艺术特长生,各种各样,随之而来的是学校对他们的教学方式的改变.所以,教师对特长生的教育模式,决定着学生以后的就业方向.教学模式的好坏决定着一个学校能否立足,而且获得家长的信任也很重要.本文就高中音乐特长生钢琴教学模式进行思考与探索.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号