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教师自身风格与音乐课堂的巧妙结合

         

摘要

每位教师都有自己的风格。在经历学习、模仿、创造、成熟的过程中,每位教师都会形成自己的风格。传统也好、创新也罢,对课堂教学都会有不同的影响。笔者在江苏省基础教育论坛(初中)上有幸听到了一堂课,关于教师自身风格与音乐课堂的巧妙结合感触颇深,记下来大家共享。

著录项

  • 来源
    《北方音乐》 |2013年第7期|61|共1页
  • 作者

    高婷;

  • 作者单位

    徐州铜山区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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