新课程背景下钢琴伴奏在中小学音乐教育中的作用分析

摘要

钢琴伴奏是中小学音乐教育的重要形式，是教师必须具备的音乐技能，也是提高学生音乐审美的重要教学手段。音乐新课程实施以来，取得了重要进展。在新课程背景下钢琴伴奏在中小学音乐教育中发挥着重要的作用，有助于中小学生审美心理的发展，有助于激发中小学生学习兴趣，促进歌唱教学的完整性，发挥创造性，这些都符合音乐新课程的教育理念。