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我国高校钢琴课程实施改进策略浅谈

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高校钢琴教学中,许多学生存在无法自主学习的问题,笔者认为应该从转变教师观念,注重学生个性发展;根据学生个体差异、采用多种教学方法;注重合作学习;优化教学评价机制这四个方面改进我国钢琴课程实施.

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来源
《北方音乐》 |2016年第5期|186|共1页
作者
李润;
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作者单位

四川文化艺术学院,四川绵阳 6210000;

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正文语种 chi
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关键词
高校钢琴; 课程实施; 改进策略;

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