乐享体验发展——幼儿园音乐活动区开展策略初探

摘要

相关研究表明,幼儿时期是开发幼儿音乐天赋的关键时期.因此,现今幼儿园越来越重视幼儿音乐能力的开发与培养.幼儿音乐教育的重点不在于单纯地教给孩子多少音乐知识,而在于感受音乐的过程.音乐教育的目的是使幼儿能够倾听音乐,理解音乐,演奏音乐,创造音乐.为此,音乐教育应该强调幼儿自身的参与和感受,从幼儿的身心特点出发,让幼儿在亲身参与和感受中体会音乐的魅力和内涵.