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何金楠;
张家港市塘市小学,江苏 张家港 215618;
素质教育; 小学音乐; 实践理论结合; 现状分析; 有效措施;
机译:小学音乐核心素养教学设计探索
机译:在信息素养和沙茨基实践理论的背景下概念化学生的书面作业
机译:通过整合素质教育开展正确的研究活动,实现素质教育与学习
机译:数字娱乐时代的青春期:以学习者为中心,注重文化的健康和媒体素养方法
机译:达成里程碑:质量改进课程的成果以实现注重成本的护理
机译:印刷素养的发展,将认知和社会实践理论结合在一起/ Victoria Purcell-Gates,Erik Jacobson和Sophie Degener
机译:结合气动和结构非线性的提升曲面的气弹模型和行为:Volterra级数和指数函数法
机译:使用第一起重系统远程控制方面的方法期望第二起重系统远程系统; _在具有转向装置的钻孔中测量s的起重方法的方法在第一系统和第二起重系统中,举升系统提升s的系统; Chin s进行起重的测量操作带有偏差的穿孔孔和用于实现提升孔的测量的系统,该系统使用第一子系统和第二提升装置来实现带有偏差的孔的测量操作Su Bsistema提升孔
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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