高校民乐室内乐教学探讨

摘要

民族器乐教学是高校音乐教育课程的一个重要组成部分,也是传承和发扬我国传统音乐文化的一个有效平台.高校在民乐室内乐教学实践当中,始终采用单一的教学模式,仅仅是指导学生进行独奏,已经难以适应如今对于民乐多样化演奏的需求,从而影响到学生综合实践技能的发展.为了有效改变这一现状,高校民乐室内乐教师要从根本上革新教学模式,为学生提供更多实践机会,实现理论和实践教学的整合,发展学生的综合音乐素质.