奥尔夫音乐教学法在我国的发展与流变

摘要

奥尔夫所创的教学法贡献非凡,给各地的音乐发展提供了指路明灯.本文探讨了这种教学法在我国的发展状况.首先,介绍了这种教学法的形成过程,包括其具有的三个特点;其次,从理念、教材、乐器以及实践几方面指出其发展现状,从观念、文化以及音乐交流等方面说明其与我国音乐的适用性;再次,从文化差异、体制差异、音乐设备情况以及师资力量四方面分析其在我国发展的阻碍性;最后,介绍了其在我国的实际应用情况.