于生活中发现雕刻的趣味——论大班幼儿手工雕刻生活化途径

摘要

手工雕刻活动是提升幼儿想象力与创造力的重要途径,而幼儿审美能力影响着幼儿未来的长远发展,由此,有效地开展手工雕刻活动是幼儿教师应当积极去探索的课题。在生活中,有丰富的美学材料和美学元素,能够有效地保障幼儿手工雕刻的材料及创意,也能够让幼儿在活动中发现生活之美,感受生活趣味,因此,幼儿教师应当利用生活化途径,合理地开展大班幼儿手工雕刻活动。