首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >试析新课改下小学语文阅读教学的创新路径

试析新课改下小学语文阅读教学的创新路径

摘要

小学是学生刚开始深入接触学习的阶段,是学生学习生涯的开端,也是学生未来学习的基础。学校和教师一定要加强对这一阶段的学生的教学的重视程度,改变传统的授课思维和理念,创新授课方法以及授课模式,让学生成为课堂的“主人公”,让学生成为课堂的“核心人物”,一切以学生的全面发展以及学生学习能力的提高为前提展开教学。阅读是小学语文中非常重要的一部分内容,良好的阅读习惯要从小培养,学校和教师一定要增强让学生养成经常阅读的习惯的意识,最大限度的给学生创造一个安静的阅读空间以及浓厚的阅读氛围,给每个学生最好的“课堂感受”以及“课堂体验”,本文主要研究了新课改下小学语文阅读教学的创新途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号