浅探小学语文群文阅读教学存在的问题及对策

摘要

在当今时代,如何更好地在小学阶段推行群文阅读,是一个值得重视的教学内容。群文阅读这种新型阅读方式能够帮助学生更好地理解文章内容,深刻体会阅读文本中蕴含的思想和哲理,还有利于开发学生的跳跃性思维,锻炼学生把多种事物联系到一起的能力。但在小学阶段,群文阅读教学还存在一定的问题。本文主要介绍了小学语文群文阅读教学的问题和策略。